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关于开展2017-2018学年度第一学期期中教学检查的通知
编辑日期:2017/10/31   作者:郭斌    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]
 

各教学单位:

为加强教学过程管理和教学质量监控,深入了解教学整体运行情况,保证良好的教学秩序,学校定于第1011周(116日至1117日)进行期中教学检查。现将有关事项通知如下:

一、组织领导

期中教学检查由分管教学副院长牵头,教务处负责组织工作和检查结果的汇总与分析,各教学单位负责检查任务的具体落实和执行。

二、检查方式

检查分三个阶段进行,采取各教学单位自查和学校专项检查相结合的方式。

第一阶段:教学单位自查(116日至1110日)

各教学单位要根据本通知的要求及内容,组织实施期中教学检查自查工作。

第二阶段:学校检查(1113日至1117日)

学校组成检查领导小组,通过检查教学现场、查阅档案资料,听取教学单位负责人交流汇报等方式对教学单位的自查情况进行检查,并针对检查中发现的问题讨论研究解决方案。

第三阶段:总结与整改(1120日1124日)

教学单位要认真总结期中教学检查工作,推广教学中先进的教学理念、教学方法和成功的教学经验,针对检查中发现的教风、学风等方面不足进行分析研究,及时采取有效措施,形成整改方案,按照要求逐项填写期中教学检查总结表;教务处汇总检查情况并在教学例会上通报检查结果。

三、检查内容

(一)常规教学

结合本学期日常教学检查情况、师生在网络平台和社交平台反映的问题等,围绕教学条件、教学内容、教学手段与方法、教学秩序等方面进行常规教学检查,重点检查本学期开学以来教学任务的落实情况;人才培养方案、教学进度表、课程表的执行情况;教师的教案、课件等课堂教学资料的完备情况;课堂教学纪律及教学质量等。

(二)教学管理

检查各教学单位开展常规教学管理工作的计划安排、具体措施、执行情况及效果。检查班级教学日志(班级日志)记录情况以及反映出来的问题处理整改情况。检查教学单位负责人、教研室主任及教师之间相互听课评议情况。检查各教研室教学研究活动计划、安排及执行情况。检查教师调课停课制度执行情况。

(三)实践教学

全面检查实践教学各环节,包括实践教学计划执行、教学文件落实、实验指导教师备课上课、实习实训指导书使用、实验报告评阅及校外课程实训情况,检查实践课程开课质量和实际效果。检查各教学单位学生职业技能竞赛组织准备情况。

检查2018届学生顶岗实习组织准备情况,各教学单位要按照《学生顶岗实习管理办法》(阜职院〔2011113号)成立各专业学生顶岗实习工作小组,根据人才培养方案要求制订各专业顶岗实习计划和实施方案,指派专人全面负责顶岗实习的安排、检查等工作。

(四)数字化学习中心建设

检查数字化学习中心建设进展,主要包括专业资源库管理情况(是否设置完整的知识技能树),校本资源上传的数量和质量(资源自身质量和属性设置),网络课程管理和建设情况,师生互动情况(作业和课程论坛)。教学管理人员、授课教师使用“课程中心”、“题库管理”、作业管理等功能的情况。学校将随机抽查学生使用数字化学习中心情况,并通报抽查结果。

()学分制管理制度试点运行

检查2015级、2016级和2017级数控技术、园艺技术等12个专业学分制管理制度运行情况。主要包括学分制管理规章制度落实情况,各专业学分制人才培养方案执行情况和教育教学模式改革情况,各教学单位在公共选修课教学管理、师资队伍建设、学生管理等方面所采取的措施、取得的成效和存在的问题。学校将随机抽取部分公共选修课进行随堂听课评课。检查学生学习慕课的状况与实效。

(六)“十三五”规划编制工作专项检查

根据学校“十三五”事业发展的总体目标,检查各教学单位“十三五”事业发展规划编制和执行情况,各专业、课程、教师和学生层面的建设方案与发展规划的编制情况,各教学单位、各教师20172018学年度工作计划的编制情况。通过各项规划的编制实施,达到完善目标任务体系的目的。

(七)《普通高校学生管理规定(教育部41号令)阜阳职业技术学院实施细则》学习贯彻落实情况检查

检查全体师生学习《规定》、《细则》,深入领会文件的基本内容和精神实质的基本情况,是否真正把握新理念、新内涵、新要求。检查内容主要包括教学单位的学习形式、学习渠道,是否建立相互交流学习的平台。通过检查确保全体师生学习认识到位,各教学单位实施监督到位,进一步提高学校学生教育管理服务工作质量。

四、检查要求

(一)各教学单位成立期中教学检查小组,召开会议,做好动员部署工作,于118日前提交期中教学检查实施方案,方案要突出本教学单位的检查重点,注重效果。

(二)各教学单位要根据期中教学检查要求,精心部署,落到实处,充分发挥教研室、专业建设团队、课程教学团队、学生班级等基层组织作用,根据本单位教学实际,创造性地开展多种形式期中教学检查活动,切实起到及时发现和解决问题的作用。

(三)各教学单位要精心组织形式多样的听课评课活动,听课评课活动以随堂形式为主,将公共选修课、实训课、课程设计等教学环节纳入其中。组织每位教师参加听课活动,重点是对精品课程,新开课教师课程、外聘教师课程及实践教学进行听课评课。各教学单位要组织专业带头人、教坛新秀、优秀教学团队负责人与成员、各类教师教学技能竞赛获奖者等教学业务能力突出的教师开设优秀教师示范课、课堂改革观摩课和期中教学检查评价诊断课等,发挥示范引领作用。加强对青年教师、外聘教师的教学能力培养工作,组织教师积极参加学校的课堂教学开放周活动。

(四)各教学单位要规范管理各类教学资料,学校检查领导小组将随机抽查教学资料管理、保存情况。

(五)教学督导室和各教学单位要有序召开各类座谈会,开展多种形式的评教评学活动,全面收集教师、学生、教学管理人员对教学与管理各环节提出的意见和建议,认真做好意见建议的记录与汇总、整理与反馈、回应与改进等工作。

(六)本学期继续开展学生网上评教工作,各教学单位做好学生评教的宣传、动员及组织工作,确保学生在规定时间内独立参加评教活动,确保参评率高和参评质量高。各教学单位于1117日前组织完成本单位全体学生网上评教工作。

五、其他

各教学单位要认真填写期中教学检查相关表格(附件14,教务处网站下载),并于1117日前将附件14纸质及电子版材料报送教务处教务科(邮箱地址:fyzyjwk@126.com)。学校检查将随机进行,请各教学单位务必按照时间节点做好准备工作,检查时间及参加人员另行通知。

附件:

1. 期中教学检查教师教学工作情况自查表

2. 专业人才培养方案执行情况检查表

3. 教学单位负责人及教研室主任听课情况统计表

4. 期中教学检查总结表

阜阳职业技术学院教务处  

20171031   

 
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