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关于举办2015年微课教学培训的通知
编辑日期:2015/8/9   作者:教务处    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]
教[2015] 48 号
 
各教学单位:
      为进一步加快我院教学资源库、在线开放课程等教学资源建设,促进现代教育信息技术与职业教育教学的充分融合,结合教育部《关于举办2015年全国高校(高职高专)微课教学比赛的通知》精神和《2015年 全国高校(高职高专)微课教学比赛方案》时间安排,学校决定举办2015年微课教学培训班,现将有关事宜通知如下:
       一、培训时间和地点
      时间:2015年7月10日
      地点:工科实训楼314
       二、培训对象及人数
      培训对象:我校从事教学工作的中青年专任教师和兼课教师
      培训人数:本次培训开设1个班(60人),工程科技学院15人,生化工程学院15人,经济贸易系6人,人文社科系6人,外语系6人,基础教学部6人,卫校校区6人,按照个人申请和教学单位推荐相结合方式确定参加培训人员。
      三、培训内容
时间
培训内容
学员准备
任务及作业
10号
 
上午
8:00-
11:30
1.好微课的标准
2.微课教学设计、思维导图
3.微课教学设计案例分析
4.微课脚本设计
5. PPT课件设计与案例分析
6.录屏式、画中画式及微课的开
1.分组进行选题讨论
2.优化“微课”教学设计、选择微课制作方式
3.设计完善微课课件与脚本
4.学习录屏式微课制作方法及流程
5.完善微课教学设计
微课选题表
教学设计方案
思维导图
微课课件脚本
掌握几种基本微课开发方式
10号
 
下午
3:00-
6:00
1.国家微课大赛评审细则学习
2.展示与点评微课V1.0
3.PS在微课开发中的技巧
4.微课制作心得交流
1.小组内展示微课V1.0
2.对PPT课件及教学设计进行修改完善
3.根据条件选取不同微课形式,并设计方案
完善后的PPT课件及视频方案
      四、培训注意事项:
     1.请各教学单位高度重视,有计划、分层次安排相关教师参加培训。填写《2015年“微课”教学教师培训汇总表》(见附件),于7月9日前报教务处。联系人:亓新学,邮箱:qixinxue@163.com
     2.培训结束后,考核合格者颁发培训证书,学校承认其接受继续教育的经历。
     3.为保证培训效果,参加培训的教师完成三个阶段的作业,才能获得学校颁发的培训证书。
    (1)培训前作业,7月9日前发送到635186285@qq.com邮箱。要求如下:
内容
要求
作业表现方式
微课选题
1.选题要小,即一个知识点、技能点、一个小的专题等。时间最好控制在10分钟以内。
2.要适合采用多媒体表达,如视频、动画等形式
微课教学内容
教学设计
要明确课程内容的讲解思路,针对各个环节明确采用的教学方法、教学内容呈现方式、教学媒体的选择。
教案
PPT设计及教学资源开发
1.以PPT为主要教学载体的,需要根据教学设计进行初步的PPT制作,把自身的教学思路体现出来。
2.以其它形式展现,如专题、实拍等,需要完成脚本设计
3.课程中需要用到的教学资源需要准备完善,如课程动画、视频等
PPT/
脚本
素材文件
制作该微课课程的所需要的各类素材文件(如图片、动画、视频等)
       (2)培训中作业,培训当日提交。要求如下:
内容
要求
作业表现方式
PPT或脚本
1. 以PPT为主要教学载体的,根据第一天的培训完成教学设计的完善以及PPT的修改
2. 以其它形式展现的,完成脚本设计
3.保留每一个改进的版本的PPT以及脚本
完善的PPT或脚本
微课制作形式选择
明确自己课程的制作形式,如直接录屏式、画中画式、实录式、访谈式等
选择微课制作形式
微课1.0版
制作初步的微课作品
微课作品V1.0
完善思路
改进计划
1.根据第一天的讲授,分析微课中存在的问题,以及需要指导教师帮助改进的方面
2. 对自己的内容提出需要完善的思路以及改进的策略
文档
      (3)培训后作业,培训结束10天内提交。要求如下:
内容
要求
作业表现方式
教学设计
微课制作的教学设计详细思路
教学设计文档
PPT或脚本
经过每一次完善后的PPT文档或脚本
各版本的PPT或脚本
微课最终版
经过培训结束后反思、改进的最终版微课作品
微课作品最终版
      4.学校于9月20日前举办校级微课教学竞赛,获奖作品推荐参加全国高校微课比赛。
 
教务处
2015年7月6日
 
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